【戲劇教育】甄詠蓓夥大館辦工作坊關注學童身心靈　以藝術表演作橋樑助擺脫負面情緒

近年香港學童自殺個案上升，雖說當中原因複雜，但足以令成人們多加關注。資深劇場創作人甄詠蓓（Olivia）是有心人，特別關心年輕人的情緒問題，便與中環大館合作辦了一個名為「動戲 ‧ 童迷香港藝術計劃 ELAN Lost Child Project HK 2022」活動，透過一系列的特選節目，包括舞蹈、劇場、音樂、故事工作坊及討論，一同探索兒童及年輕人的精神健康。

原來「動戲 ‧ 童迷香港藝術計劃 ELAN Lost Child Project HK」計劃已是第二度舉辦，在剛過去的4月啟動至7月份，分兩個階段於網上及大館進行，由Olivia夥拍著名國際形體劇場導演及教育家David Glass聯手策劃。

迷失兒童計劃作引發點

Olivia笑言，能和最尊敬的老師David Glass一起合作很開心。「David本身對兒童和年輕人很有心，他在1997年創辦『迷失兒童計劃』（Lost Child），先後於22個國家進行過，為社會上的弱勢社群尋回信心和希望。」

▲ 參與者可以透過角色扮演，演繹虛構情節，不用尷尬地去表達自己，會比較輕鬆自然。(大館提供)

她為David對「迷失兒童」的定義作簡單解釋，可分為如下3種類別：

1．因被遺棄而流離失所的孩子。
2．被家庭、學校、社會剝奪童年的孩子。
3．只講求實際、情感遲鈍、被困在成年人心裏的內在孩子。

她續道，當時自己主理的戲劇工作室已有和David合作舉辦工作坊，同樣以Lost Child作為切入點，探討香港這個城市的Lost Child。在所謂的國際大都會中，仍然要面對貧窮問題，有的是物質上，更多的是心靈的貧窮。「其實那次的工作坊正是一個好開始，不單引起我對迷失兒童的關注，實在也是對我們自身成年人的覺醒，重新找尋我們內心深處的『內在小孩』模樣。」

藝術表演為橋樑

所以3年下來，Olivia持續對Lost Child關注，亦眼見香港青少年和兒童精神健康問題日益嚴重，促成了今年與大館再接再厲，繼續以劇場及藝術表演為橋樑，協助他們擺脫負面情緒困擾。

而今年計劃將以「YES AND！…」為主題，在消極、紛亂、挫折下，以玩樂的形式正視這些感受。「要誠實正視自己內心的情緒問題，對大人來說都不是易事，更何況是入世未深的年輕人？許多時大人們聆聽子女的說話時都愛用『係……不過……』，即『YES…BUT』，這種不是有意義的溝通。」

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她提到用「YES AND！…」做主題，是希望可以發揮藝術的正能量，用來對抗負面憂慮和陳舊思維，擺脫慣性給人「YES…BUT」的消極情緒。

「老實說心理治療、社工輔導不是我範疇，這些專業輔導當然要找箇中專家。所以今次計劃的另一特色是集合了過百名藝術界、社福界、教育界等專業人士，與社區協作，邀請不同年齡及階層人士參與，活動內容除了要結合藝術元素外，加強一些心理防治也是計劃的重心。」她說。

以戲劇表達自己

說回她的強項劇場創作，又如何從中協助到年輕人代入戲劇中，來使他們可以走出消極思維？Olivia說西方早有一套較成熟的戲劇治療，但在香港仍不算普及。「用到治療這字眼好像很嚴重，實在戲劇表演通常都不會很直接地觸及問題或深入分享，有着一段距離，可以給參與者自我啟發或情緒疏導。又會透過角色扮演，虛構場景演繹來表達自己，相對輕鬆舒服。」

她舉例如剛於早前網上進行的第一炮活動──《愛．狂．死》備戰展演，用了大家耳熟能詳的《羅密歐與茱麗葉》。「好可惜要以Zoom形式，但都不能熄滅為這戲籌備已久的一班年輕人的火熱之心。我們利用了故事中的戀人羅密歐與茱麗葉的角色原型進行探討，分別以家庭、愛情、社會期望，如何成為兩代戰爭的起點。要他們以愛、狂、死做創作主軸，思想自己如何為青春尋找出路、為漸褪的激情打氣吶喊：藉此再度使他們可以用更廣泛和寬闊的角度去反思未來生活。」

▲ 甄詠蓓女兒如今已是成年人，但和她的好關係是需要自小培養。(甄詠蓓提供)

Olivia亦直言身為一孩之母，一路走來都是以朋友方式與女兒相處。「我覺得自小與她建立信任感是重要的，給她知道家中有愛，家是安穩的避風港，她在外邊遇到不開心的事，可以到家裏休息。」

她這幾年都接觸過不少年輕人，明白到他們的大部分不快樂原因，都是因家庭關係不和諧，總覺得父母不明白自己。「其實，許多事都是預防勝於治療，家庭關係也如是，需要花時間和耐心去培養。我也希望這個計劃可以為無論是年輕人或成年人的『Lost Child』，走出黑洞，重建心靈健康和人生價值，要相信光明在前。」

記者：郭秀芳